Jueves 15 y viernes 16 de octubre de 2026.

La Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universitat de València acoge la XXIII Asamblea Nacional de la Conferencia de Decanas y Decanos de Educación (CoDE). Un acontecimiento especialmente importante para las titulaciones de Pedagogía y Educación Social, tras la aprobación de los Libros Blancos elaborados por las Facultades de Educación y coordinados por la propia CoDE. Deseamos que estos días de trabajo sirvan para afrontar los nuevos planes y retos ante las demandas de formación de una sociedad en constante transformación, consolidando un espacio de diálogo, cooperación y vanguardia académica que impulse la excelencia de la educación del futuro.

• Créditos ECTS:                     2 créditos ECTS

• Fechas de realización:         Del 23 de octubre al 20 de noviembre de 2026

• Videoconferencias:              No

• Duración:                               20 horas lectivas
• Modalidad:                             Presencial
• Clases presenciales:         Viernes    10:00 a 13:30 horas
  • Viernes 23 de octubre de 10.00 a 13.30 h
  • Viernes 30 de octubre de 10.00 a 13.30 h
  • Viernes 6 de noviembre de 10.00 a 13.30 h
  • Viernes 13 de noviembre de 10.00 a 13.30 h
  • Viernes 20 de noviembre de 10.00 a 13.30 h
• Lugar de realización:            Facultad de Economía. Dpto. Dirección de Empresas "Juan José Renau Piqueras"-1ª Planta Campus dels Tarongers 
• Idioma de impartición:         Castellano
• Matrícula:                               Gratuita

La asignación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción al curso, hasta completar el número de plazas disponibles.

1. OBJETIVOS

Las empresas familiares (EF) representan un porcentaje muy alto de la actividad económica y del uso de las sociedades desarrolladas. Según el último informe sobre la Empresa Familiar, editado por el Instituto de la Empresa Familiar (2015), las empresas familiares representan el 66% de la ocupación en España, y generan el 57% de la riqueza (Valor Añadido Bruto).

Así pues, el más probable para los titulados universitarios es que su desarrollo profesional se produzca en el marco de empresas de propiedad y gestión familiar, y de aquí el interés de conocerlas en profundidad.

Los objetivos generales que se pretenden conseguir son:

• Conocer qué y cómo son las EF, los diferentes agentes que intervienen en ella, su importancia en la economía y en la ocupación del país, y sus fortalezas y debilidades.
• Entender el perfil de la cultura de las EF y saber encajar laboralmente para aportar valor en ellas y poderse desarrollar profesionalmente.
• Adquirir la habilidad de mejorar la empleabilidad para gestionar eficazmente la carrera laboral.
• Generar oportunidades de éxito en la consecución de la ocupación en una EF
• Potenciar el talento personal asesorado por expertos para crear valor como trabajador en la empresa familiar.
• Desarrollar la innovación a través de la gestión positiva de los conflictos en la EF.

2. COMPETENCIAS

Los que trabajarán o trabajan EF, y los que asuman puestos de responsabilidad en ellas pueden adquirir en este curso un conocimiento de las fortalezas y debilidades de este tipo de empresas; y aprenderán como pueden desarrollarse profesionalmente en ellas, aportando valor, contribuyendo a su competitividad y desarrollo, y colaborando con las familias empresarias para facilitar los procesos de crecimiento, sucesión y supervivencia a largo plazo del proyecto empresarial.

Las EF poseen unas características diferenciales que originan en ellas unas pautas de comportamiento diferentes. Confluyen en ellas ciertas características propias e idiosincrásicas, relacionadas con el gobierno y la dirección de estas, aspectos emocionales diferenciales, problemáticas legales específicas, y elementos financieros y fiscales particulares de este tipo de organizaciones, en las cuales familia y empresa interactúan continuamente.

Los alumnos podrán aprender y asimilar un conjunto de conceptos sólidos y nuevos desde los cuales entender con más claridad las cuestiones estratégicas, organizativas, humanas, económico-financieras y jurídicas presentes de manera ineludible en las EF. En el curso se estudiarán, de la mano de profesores y profesionales con amplio conocimiento en el funcionamiento de este tipo de empresas, desde una perspectiva interdisciplinaria y práctica.

Competencias que se pretende desarrollar:

• Conocimiento de las características e idiosincrasia de las empresas familiares

• Comprensión de la cultura de las EF, la ensambladura laboral, aportación de valor y desarrollo profesional.

• Desarrollo de habilidades para la mejora de la empleabilidad.

• Generación de oportunidades de éxito en la consecución de la ocupación en una EF

• Potenciación del talento personal asesorado por expertos para crear valor como trabajador en la empresa familiar.

• Desarrollar la innovación a través de la gestión positiva de los conflictos en la EF

3. PROGRAMA

MÓDULO. IMPORTANCIA DE LA EMPRESA FAMILIAR EN EL EMPLEO

 “ENTENDER LA IMPORTANCIA DE LA EMPRESA FAMILIAR EN EL MERCADO LABORAL Y EN LA ECONOMÍA”.

• Definición de Empresa Familiar
• Importancia de la empresa familiar en la economía y en el empleo
• Identificación de empresas más atractivas por sectores y caracterización de las mismas
• Radiografía de las fortalezas y debilidades de la empresa familiar

SESIONES DE MENTORING PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD

 “LA EMPLEABILIDAD COMO METACOMPETENCIA QUE CREA VALOR EN LA EMPRESA FAMILIAR”.

• Valores, actitudes y competencias útiles para la empleabilidad en la EF
• Razones para trabajar en una empresa familiar. Evaluación de su atractivo.

MÓDULO. ENTENDER LA EMPRESA FAMILIAR Y SUS EXPECTATIVAS

“ENTENDER LA TOMA DE DECISIONES EN LA EMPRESA FAMILIAR: NIVELES Y ROLES EN LA DIRECCIÓN Y EL GOBIERNO DE LA EMPRESA Y LA FAMILIA PROPIETARIA”.

• Órganos de gobierno y dirección en la empresa
• Sistemas de gobierno de la relación empresa-familia
• El papel de los profesionales externos en los sistemas de gobierno

SESIONES DE MENTORING PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD.

 “EVALUACIÓN DE La EMPLEABILIDAD Y PROPUESTA DE ITINERARIOS PERSONALIZADOS”.

• Diagnóstico individualizado de la empleabilidad
• Análisis y propuesta de itinerarios formativos
• Diseño del plan de carrera personalizado

MÒDUL. ENTENDER LA EMPRESA FAMILIAR Y SUS EXPECTATIVAS

 “LA PERSPECTIVA DEL EMPLEADOR”.

• Desarrollo de la carrera profesional en las empresas familiares
• Roles de los profesionales externos en la EF más allá de tu puesto de trabajo

SESIONES DE MENTORING PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD.

 “NECESIDADES DE LA EF Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS”.

• Reclutamiento del staff no familiar en la empresa familiar
• Alineación de las metes del trabajador con las de la empresa familiar

MÒDULO. CONTRIBUIR A LA CONTINUIDAD Y COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS FAMILIARES

 “EL PAPEL DE LOS EMPLEADOS EN LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES Y TRANSMISIÓN DE VALORES EN LA EMPRESA FAMILIAR”.

• Emociones y transmisión de la cultura compartida

SESIONES DE MENTORING PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD.

 “DESARROLLO DEL TALENTO”.

• Motivación y desarrollo del talento
• La riqueza socioemocional de la empresa familiar

MÒDULO. CONTRIBUIR A LA CONTINUIDAD Y COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS FAMILIARES

 “LA PERSPECTIVA DEL EMPLEO”.

• Desarrollo de la carrera profesional en las empresas familiares
• Roles de los profesionales externos en la EF más allá de tu puesto de trabajo.

SESIONES DE MENTORING PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD.

 “DESARROLLO DE LA INNOVACIÓN”.

• La gestión de las dificultades y de los conflictos como elemento de innovación
• Factores personales vinculados a la innovación y creatividad.

CLAUSURA DEL CURSO

CLAUSURA. Alejandro Escribá.

* El programa está sujeto a posibles modificaciones

4. DESCRIPCIÓN / METODOLOGÍA

El curso tiene créditos reconocidos de participación universitaria a los GRADOS de la Universitat de València.

El curso se realizará de manera presencial en el Campus de Tarongers. A través del aula virtual de la Universitat de València estarán los materiales disponibles (diapositivas, manuales, etc…). El alumnado tendrá que asistir a clase los días programados por este curso y realización las actividades propuestas por el profesorado en los plazos establecidos.

5. REQUISITOS / EVALUACIÓN

Para obtener el certificado, se tiene que tener el APTO en el curso y para lo cual, el alumnado tendrá que asistir como mínimo al 80% de las sesiones de presenciales y la realización de las actividades programadas en los plazos establecidos por el profesorado.

6. PROFESORADO

El curso será impartido por:

• Alejandro Escribá Esteve, Catedrático de Universidad del Departamento de Dirección de Empresas de la Facultat de Economía i Director de la Cátedra de la Empresa Familiar de la Universitat de València.
• Profesorado de la UV
• Profesionales externos de experiencia reconocida en empresas del ámbito de la empresa familiar.

Al inscribirte en este curso aceptas las condiciones legales generales del mismo.

• Créditos ECTS:                     2 créditos

• Fechas de realización:         Del 26 de octubre de 2026 al 4 de noviembre de 2026

• Videoconferencias:              No

• Duración:                              20 horas lectivas

• Modalidad:                            Online

• Lugar de realización:           Aula Virtual de la Universitat de València

• Idioma de impartición:         Castellano

• Matrícula:                             84,70 €* Público general
                                                60,50 €* Estudiantado UV
                                                *Impuestos incluidos

La asignación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción al curso, hasta completar el número de plazas disponibles.

1. OBJETIVOS

El objetivo es proporcionar al estudiantado las estrategias y herramientas necesarias para garantizar que su proceso de búsqueda de empleo sea efectivo. En resumen, se trata de proporcionar a quienes se gradúen próximamente recursos que les permitan desarrollar una vía adecuada para la inserción laboral, ayudando a clarificar sus intereses y definir su objetivo profesional. Además, el alumnado podrá conocer a los distintos agentes de inserción, planificar su estrategia y comenzar el plan de acción para la búsqueda de empleo, familiarizándose con las distintas pruebas y herramientas que se aplican en los procesos de selección.

2. PROGRAMA

1. Primeras consideraciones.
2. La búsqueda de empleo en el sector privado

• Herramientas de búsqueda: el currículum y la carta de presentación
• Estrategias para la búsqueda de empleo: cómo y dónde buscar empleo
• El proceso de selección: pruebas y entrevista

3. La búsqueda de empleo en la esfera pública

• Clasificación profesional
• El proceso de selección
• Herramientas para la búsqueda de empleo

* El programa está sujeto a posibles modificaciones

3. DESCRIPCIÓN / METODOLOGÍA

El curso tiene créditos reconocidos de participación universitaria a los GRADOS de la Universitat de València.

El curso es online, no incluye videoconferencias y el alumnado puede marcar su propio ritmo de trabajo ajustándose al calendario y a los plazos establecidos para realizar las actividades obligatorias propuestas.

Tanto el material de apoyo como las actividades de evaluación estarán disponibles en el Aula Virtual de la Universitat de València. La dinámica concreta del curso se explicará en un documento guía que estará a disposición del alumnado en la plataforma virtual en el momento del inicio del curso.

El alumnado que lo desee tendrá derecho a recibir tutorías a través de los recursos disponibles en Aula Virtual o bien a través de la solicitud de una cita de orientación (en línea o presencial) en UVocupació.

4. REQUISITOS / EVALUACIÓN

Para la obtención del certificado del curso, es obligatorio realizar todas las actividades propuestas dentro de los plazos establecidos por el profesorado.

5. PROFESORADO

El curso será impartido por Amparo Costa Ferrer, técnica de orientación de UVocupació.

Al inscribirte en este curso aceptas las condiciones legales generales del mismo.

• Créditos ECTS:                     2 créditos

• Fechas de realización:        Del 28/10/2026 al 18/11/2026

• Videoconferencias:              Si
  • Miércoles 28 de Octubre de 2026, 16h a 17:30h
  • Miércoles 4 de noviembre de 2026, de 16h a 19h
  • Miércoles 11 de Noviembre de 2026: 16:00 a 19:00 horas
  • Miércoles 18 de Noviembre de 2026: de 16:00 a 19:00 horas

• Duración:                              20 horas lectivas

• Modalidad:                            On line

• Lugar de realización:          Aula Virtual de la Universitat de València

• Idioma de impartición:        Castellano
   
• Matrícula:                             70 €* Público general
                                                50 €* Estudiantado UV
                                                *Impuestos incluidos

La asignación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción al curso, hasta completar el número de plazas disponibles.

1. OBJETIVOS

Actualmente hay centenares de miles de aplicaciones en el entorno digital que cubren diferentes necesidades en ámbitos personales y profesionales.

El objetivo de este curso es identificar la clase de herramientas que nos pueden ayudar a desarrollar nuestra actividad profesional de manera eficaz y eficiente, saber valorarlas y buscarlas.

A partir de ese punto se abre ante nosotros un ecosistema gigantesco de tecnologías y herramientas digitales que nos pueden hacer, sin duda, mucho más competentes en la hora de encontrar una ocupación y más productivos en nuestro trabajo día a día en el Mundo Digital y su Economía Digital.

2. PROGRAMA

1. Introducción. Ofimática
2. Gestión Empresarial
3. Sistemas de almacenamiento
4. Herramientas colaborativas
5. Herramientas de productividad
6. Busca de información
7. Seguridad.

* El programa está sujeto a posibles modificaciones

3. CRONOGRAMA

4. DESCRIPCIÓN / METODOLOGÍA

El curso tiene créditos reconocidos de participación universitaria a los GRADOS de la Universitat de València.

El curso se realizará de manera en línea a través del aula virtual de la Universitat de València, donde estarán los materiales de estudio y seguimiento disponibles (diapositivas, manuales, videos, etc.) y se realizarán videoconferencias.

 La dinámica del curso se explicará en el momento de inicio del curso.

5. REQUISITOS / EVALUACIÓN

Para la obtención del certificado del curso, es obligatorio:

• Aprobar los cuestionarios propuestos de cada módulo
• Asistir a 3 de las 4 videoconferencias
• Entrega de todos los casos prácticos de los módulos (3 casos prácticos).

6. PROFESORADO

El curso será impartido por Eduardo Megías, Ingeniero Informático con Máster en Marketing y Desarrollo de Negocio con más de 20 años de experiencia en proyectos de IT.

Al inscribirte en este curso aceptas las condiciones legales generales del mismo.

• Créditos ECTS:                     2 créditos 

• Fechas de realización:         Del 2 de noviembre de 2026 al 12 de noviembre de 2026

• Videoconferencias:              Si
  • 2 noviembre: 15.00-16.30 h
  • 3 noviembre:  15.00-18.00 h
  • 9 noviembre:  15.00-18.00 h 
  • 10 noviembre:  15.00-18.00 h

• Duración:                               20 horas lectivas
   
• Modalidad:                             En línea

• Lugar de realización:            Aula Virtual de la Universitat de València

• Idioma de impartición:         Castellano
   
• Matrícula:                             70 €* Público general
                                                50 €* Estudiantado UV
                                                *Impuestos incluidos

La asignación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción al curso, hasta completar el número de plazas disponibles.

1. JUSTIFICACIÓN

Es evidente que en la actualidad estamos rodeados por grandes cantidades de datos que debemos gestionar de la mejor forma posible. Los datos, por sí solos, proporcionan información muy pobre, sin embargo, una buena gestión de éstos permite a las empresas, a las instituciones y al público en general, tomar mejores decisiones, innovar, mejorar y estar en constante actualización de las tendencias de cada sector. La importancia de los datos no radica solamente en recabarlos (tarea ardua y necesaria), sino también en cómo clasificarlos, cómo analizarlos y cómo mostrarlos. De ahí la importancia de la gestión de los datos y de la buena visualización de los resultados para que el mensaje llegue al mayor número de personas posible. 

2. OBJETIVOS

El objetivo principal de este curso es proporcionar a los estudiantes conocimientos sobre visualización de datos y herramientas de reportes, a través del programa PowerBI. Es una herramienta creada por Microsoft para ayudar en el análisis y visualización de datos como una necesidad creciente en empresas y estructuras organizativas. El conocimiento sobre el uso básico de PowerBI proporcionará a los estudiantes un valor añadido para el desarrollo de sus habilidades y así mejorar la calidad de su empleabilidad.

3. PROGRAMA

1. Introducción a la visualización de datos: presentación de distintos tipos de herramientas disponibles
2. Introducción a la herramienta interactiva PowerBI
3. Preparación de datos y cálculo de variables
4. Uso e interpretación de distintos gráficas y tablas de datos
5. Elaboración de informes interactivos en PowerBI.

* El programa está sujeto a posibles modificaciones

4. DESCRIPCIÓN / METODOLOGÍA

El curso tiene créditos reconocidos de participación universitaria en los GRADOS de la Universitat de València.

El curso se realizará en línea a través del Aula Virtual de la Universitat de València. Habrá videoconferencias programadas y actividades a realizar en los plazos propuestos por el profesorado. Se requerirá el uso personal de un ordenador para poder trabajar en el entorno de PowerBI. El ordenador puede tener sistema operativo tanto WINDOWS como MAC.

La dinámica del curso y todo el material necesario para su ejecución estará a disposición del alumnado en el Aula Virtual en el momento del inicio del curso.

5. REQUISITOS / EVALUACIÓN

Para obtener el certificado con los créditos será necesario una asistencia mínima del 80% a las videoconferencias, y entregar y superar todas las actividades propuestas en los plazos establecidos por el profesorado.

6. PROFESORADO

El curso será impartido por María del Carmen Bas Cerdá, PDI - TITULAR de la Facultad de Economía de la Universitat de València.

* Al inscribirte en este curso aceptas las condiciones legales generales del mismo.

• Créditos ECTS:                    2 créditos ECTS
• Fechas de realización:        Del 2 de noviembre de 2026 al 30 de noviembre de 2026
• Videoconferencias:              No                                               
• Duración:                              20 horas lectivas
• Modalidad:                            Online
• Lugar de realización:           Aula Virtual de la Universitat de València
• Idioma de impartición:         Castellano
• Matrícula:                              84,70 €* Público general
                                                 60,50 €* Estudiantado UV
                                                 *Impuestos incluidos

La asignación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción al curso, hasta completar el número de plazas disponibles.

1. OBJETIVOS

Curso orientado a proporcionar a los estudiantes conocimientos prácticos sobre el uso de herramientas de Inteligencia Artificial aplicadas al entorno académico y profesional. El objetivo es mejorar su empleabilidad, productividad y adaptación a las nuevas demandas del mercado laboral, aprendiendo a usar la IA de forma útil, responsable y enfocada en el trabajo real.

2. COMPETENCIAS

Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de:

• Trabajar con asistentes de IA con método propio: elegir la herramienta adecuada, formular encargos completos, iterar hasta obtener un resultado útil y detectar cuándo la IA se equivoca o inventa.
• Convertir información dispersa en conclusiones accionables: transformar documentos extensos, datos y notas sueltas en síntesis, textos y presentaciones que otra persona pueda usar para decidir.
• Aportar valor visible en su puesto: aplicar la IA a su área profesional, traducir datos en recomendaciones claras para quien decide, y comunicar ese valor al equipo.
• Mejorar su empleabilidad: optimizar currículum, carta de presentación y perfil digital, y prepararse para entrevistas mediante simulaciones.
• Automatizar tareas repetitivas sin programar y reconocer las nuevas oportunidades profesionales que abre la IA.
• Usar la IA de forma responsable: privacidad, verificación, detección de sesgos y criterio para decidir cuándo NO usarla.

3. PROGRAMA

1. Fundamentos de la inteligencia artificial y el futuro del trabajo
2. Uso profesional de asistentes de IA
3. IA para la productividad personal y profesional
4. IA para la empleabilidad
5. IA aplicada a la empresa real
6. Automatización y nuevas oportunidades profesionales
7. Uso responsable, ética y buenas prácticas

* El programa está sujeto a posibles modificaciones

4. DESCRIPCIÓN / METODOLOGÍA

El curso tiene créditos reconocidos de participación universitaria a los GRADOS de la Universitat de València.

El curso se realiza de manera online y autónoma a través del aual virtual, donde estarán disponibles todos los materiales de estudio (diapositivas, vídeos y ejercicios prácticos) organizados en módulos progresivos. El alumno avanza a su propio ritmo, con ejemplos resueltos y criterios de autocomprobación en cada lección que le permiten saber por sí mismo si está alcanzado el nivel esperado, sin necesidad de sesiones presenciales o en directo.

La dinámica del curso se explicará en el momento de inicio.

5. REQUISITOS / EVALUACIÓN

No se requieren conocimientos técnicos ni experiencia previa con IA. El curso está diseñado para perfiles de cualquier disciplina, también de carreras no técnicas.

Para la obtención del certificado del curso, es obligatorio:

• Haber visualizado la totalidad de los módulos
• Haber realizado y presentado todos los ejercicios prácticos incluidos en cada módulo.
• Superar los cuestionarios de cada módulo con, al menos, un 70 % de aciertos.

6. PROFESORADO

El curso será impartido por Eduardo Megías, Ingeniero Informático con Máster en Marketing y Desarrollo de Negocio con más de 20 años de experiencia en proyectos de IT.

Al inscribirte en este curso aceptas las condiciones legales generales del mismo.

• Crèdits ECTS:                    2 crèdits ECTS

• Dates de realització:        Del 23 al 26 de novembre de 2026

• Videoconferències:         Si

                                                     Dimarts 24 de novembre de 2026: de 15:00 a 20:00 hores

                                                     Dijous 26 de novembre de 2026: de 15:00 a 20:00 hores

• Duració:                            20 hores lectives

• Modalitat:                         En línia

• Lloc de realització:          Aula Virtual de la Universitat de València

• Idioma d'impartició:        Castellà
   
• Matrícula:                         70 €* Públic general
                                            50 €* Estudiantat UV
                                            *Impostos inclosos

L'assignació de places es realitzarà per rigorós orde d'inscripció al curs, fins completar el nombre de places disponibles.

1. OBJECTIUS

• OBJECTIU GENERAL DEL CURS

Que els estudiants universitaris puguen adquirir els coneixements bàsics per poder dur a terme la creació d´una empresa amb èxit, més enllà dels tràmits jurídics i administratius. Ensenyar a l´emprenedor les claus que poden fer que la seua idea esdevinga un negoci amb èxit.

• OBJECTIUS ESPECÍFICS

Quan acabe el curs, l´estudiant ha de ser capaç:

• • De poder identificar una oportunitat de negoci.
  • De generar idees empresarials.
  • De saber realitzar els tràmits jurídics i administratius necessaris per a la creació de la seua empresa.
  • De conèixer les àrees més importants del desenvolupament d´un pla d´empresa.
  • De desenvolupar el seu propi pla de negoci.
  • De ser conscient de la importància de la innovació i la internacionalització de les empreses en el mercat actual.

2. PROGRAMA

Bloc I. La idea de negoci. Com dur-la a terme.

• • • • Introducció.
      • Banc d´idees.
      • Descripció del negoci.
      • Anàlisi de l´entorn i vigilància competitiva.

Bloc III. Desenvolupament del negoci.

• • • • Definició i utilitat del pla d´empresa.
      • Màrqueting estratègic.
      • Màrqueting operatiu.
      • Inversió inicial i gestió financera.
      • La innovació com a element clau de l´empresa.

Bloc II. Constitució de l´empresa.

• • • • Formes jurídiques.
      • Tràmits administratius de constitució.
      • Obligacions fiscals i comptables.

* El programa està subjecte a possibles modificacions.

3. DESCRIPCIÓ / METODOLOGIA

El curs té crèdits reconeguts de participació universitària als GRAUS de la Universitat de València.

El curs és en línia i es realitzarà per l´aula virtual de la Universitat de València.

Es realitzaran 2 sessions per videoconferència en l´horari indicat i la resta, els materials i vídeos es trobaran disponibles al aula virtual i s´hauran de fer les activitats proposades en els terminis establert pel professorat.

4. REQUISITS / AVALUACIÓ

Per a obtenir el certificat amb els crèdits serà necessari la realització del 80% de les activitats (assistència a videoconferències i tests).

5. PROFESORAT

El curs serà impartit per Professionals de la Asociación Jóvenes Empresarios de Valencia (AJEV).

En inscriure't en aquest curs acceptes les condicions legals generals d'aquest.

La enseñanza de la gramática ha cobrado una renovada centralidad en la investigación lingüístico‑educativa durante la última década. Este interés se evidencia en la consolidación de espacios científicos dedicados específicamente a esta cuestión —como las cuatro ediciones previas de CONGRAM (Valencia 2014, 2016 y 2023; Barcelona 2019) y los seminarios impulsados por el SIG‑EduLing de ARLE—, así como en la proliferación de estudios y publicaciones que abordan la gramática desde perspectivas teóricas, didácticas y aplicadas.

El lema de esta edición, La gramática en el foco – el foco en la gramática invita a examinar críticamente las múltiples funciones que la gramática desempeña en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. Por un lado, sitúa la gramática como objeto de estudio y como herramienta para comprender los procesos lingüísticos. Por otro, subraya la importancia de enfoques que promuevan la reflexión meta e interlingüística, entendida como un componente clave para el desarrollo de la conciencia lingüística y la mejora del uso efectivo de las lenguas.

El congreso convoca a investigadores e investigadoras a presentar trabajos que profundicen en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la gramática en contextos educativos diversos —formales, no formales y multimodales—, en todos los niveles de escolaridad y en lenguas primeras y adicionales. Se valorarán especialmente las contribuciones que articulen teoría y práctica, que exploren nuevas metodologías o que aporten evidencias empíricas sobre el papel de la gramática en la construcción del conocimiento lingüístico.

SEDE DEL CONGRESO: FACULTAD DE MAGISTERIO